Doutorado em Desenvolvimento Regional

A Faculdade de Negócios e Economia da University of Pécs estabeleceu seu doutorado internacional. Programa em Desenvolvimento Regional para profissionais que acumularam vários anos de experiência em seu campo trabalhando nos níveis nacional, regional e local de tomada de decisão ou em organizações de think-tank. O Ph.D. Internacional O programa em Desenvolvimento Regional pertence à Escola de Doutorado em Política e Economia Regional e, como tal, é um programa de doutorado credenciado nacionalmente na Hungria.

O objetivo do programa é formar profissionais de alta qualidade na área de desenvolvimento regional. Este objetivo é alcançado por um programa bem estruturado que fornece uma base teórica sólida e, ao mesmo tempo, apóia pesquisas independentes sob supervisão de especialistas e feedback regular. A rede internacional da Escola e seus professores oferecem muito mais oportunidades do que apenas palestras; os melhores alunos podem candidatar-se a bolsas de deslocação a congressos e a bolsas de estudo no estrangeiro em instituições parceiras ou podem envolver-se em alguns dos projetos internacionais da Faculdade e do seu centro de excelência, o Centro Regional de Investigação em Inovação e Empreendedorismo.

O Programa é projetado para ajudar os alunos a adquirir as habilidades e conhecimentos necessários para escrever dissertações de doutorado de boa qualidade. Para atender a esse objetivo, o Programa apóia a pesquisa independente, fornecendo supervisores experientes do corpo docente e feedback profissional em seminários de dissertação. Desde o início, o Programa fornece suporte metodológico e prático para pesquisas individuais.

O Ph.D. Internacional Programa em Desenvolvimento Regional combina as vantagens da educação baseada em contato e à distância, com a contribuição de seu reconhecido corpo docente nacional e internacional. O período educacional consiste em quatro semestres. Embora as disciplinas sejam parcialmente leccionadas em regime de bloco, existe uma consulta contínua entre os alunos e os seus orientadores que obriga à presença presencial ao longo dos semestres.