Doutoramentos em Educação

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Educação

A doutora em Educação podem se referir tanto a Doctor of Philosophy em Educação (Ph.D), Doutor em Educação (Ed.D), ou Doutor em Educação (D.Ed.). Todos os graus são projetadas para os candidatos que buscam posições de pesquisa acadêmica, administrativa ou clínica no campo da educação, quer seja através de uma organização pública ou privada.

A doutora em Educação geralmente requer curso e uma dissertação para o grau a ser concedido. Áreas de especialização para doutorado em programas de educação podem incluir a política educacional, psicologia educacional, currículo e ensino, ou administração educacional, para citar alguns. Egressos de doutorado em programas de educação muitas vezes continuam a carreira como professores em universidades ou cargos administrativos em educação, como diretor da escola ou superintendente.

Se você é apaixonado sobre o campo da educação e querem continuar a sua própria para abrir muitas portas para oportunidades de carreira, em seguida, um PhD em Educação pode ser o grau para você.Dê uma olhada abaixo e descubra!

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Phd, Liderança: Leitura, Linguagem E Alfabetização

Concordia University Chicago
campus Tempo integral 4 anos October 2017 Estados Unidos da América Chicago

programa de doutoramento da Concordia University Chicago na liderança: leitura, linguagem e alfabetização fornece um quadro teórico e prático para a alfabetização e avaliação dentro de uma ênfase na pesquisa atual. [+]

Doutoramentos em Educação. PhD, Liderança: Leitura, Linguagem e Alfabetização programa de doutoramento da Concordia University Chicago na liderança: leitura, linguagem e alfabetização fornece um quadro teórico e prático para a alfabetização e avaliação dentro de uma ênfase na pesquisa atual. O programa também fornece aos candidatos a oportunidade de receber um programa educacional rigoroso, de alta qualidade que estimula o desenvolvimento de habilidades e competências que serão necessárias ao longo da carreira profissional dos candidatos como um especialista em leitura ou treinador de alfabetização. O programa de doutoramento em leitura, linguagem e alfabetização é projetado para fornecer aos alunos uma sólida formação em programas de pesquisa, teoria, leitura, escrita e multiliteracy. Os nossos alunos estão preparados para se tornarem professores e líderes na criação e implementação de programas de alfabetização baseadas em pesquisas em uma variedade de configurações, incluindo escolas públicas e privadas, faculdades e universidades, de adultos e programas de extensão de base comunitária, configurações de treinamento corporativo e sem fins lucrativos de ensino empreendimentos. Requisitos do curso Acadêmicos requisitos de entrada: bacharelado e mestrado a partir de um equivalente norte-americano, instituição credenciada regionalmente Graduate Record atual Exam (GRE) ou Miller Analogias resultados dos testes (teste tomadas dentro dos três anos anteriores) Proficiência na língua Inglesa: IELTS: mínimo 6,0 ou TOEFL: mínimo 60 (baseado na Internet) ou Michigan Teste: mínimo 85 resultados oficiais dos testes devem ser fornecidos. Os estudantes internacionais que obtiveram um grau avançado de uma instituição acreditada nos Estados Unidos, ou estudantes de uma universidade de língua Inglês internacional (em que a língua de ensino é o Inglês) não precisam apresentar os resultados da língua inglesa. Outros documentos: Preenchido e assinado aplicação indicação objetiva Escrevendo exemplo: apresentar um documento de programa do seu mestre que demonstra sua capacidade de escrever de uma forma acadêmica em um nível típico de pós-graduação. Essa amostra deve se aproximar, mas não superior a cinco páginas de comprimento currículo profissional que mostra a experiência do passado: pelo menos dois anos de ensino experiência bem sucedida / administrativa Cópia da transcrição oficial Cópia do passaporte avaliação transcrição estrangeira * Duas cartas de recomendação Prova de proficiência em Inglês Declaração das finanças / extrato bancário / garantia financeira [-]

Ph.D. Ou Ed.D. Na Liderança Para O Avanço Da Aprendizagem E De Serviço No Ensino Superior

Cardinal Stritch University
campus Tempo parcial 6 semestres June 2017 Estados Unidos da América Milwaukee

O Doutorado em Liderança para o Avanço da Aprendizagem e Serviço no Ensino Superior (Ed.D. ou doutorado) irá prepará-lo para fazer contribuições significativas para a sua organização e vai ajudá-lo a se tornar um líder transformacional no ensino superior. [+]

O Doutorado em Liderança para o Avanço da Aprendizagem e Serviço no Ensino Superior (Ed.D. ou doutorado) irá prepará-lo para fazer contribuições significativas para a sua organização e vai ajudá-lo a se tornar um líder transformacional no ensino superior. O programa é projetado para os líderes atuais e aspirantes que trabalham em faculdades de dois e quatro anos e universidades e comunidade e escolas técnicas que procuram ser um catalisador para a mudança significativa dentro de sua organização. O currículo para o Doutorado em Liderança para o Avanço da Aprendizagem e Serviço no Ensino Superior concentra-se em teorias de liderança contemporâneos, com uma base sólida em pesquisa. Um amplo entendimento para a natureza complexa do ensino superior é tecida em todo o currículo, mas o foco principal do programa é prepará-lo para liderar sua organização através de mudança e transformação significativa. Ao invés de simplesmente construir o seu conhecimento da teoria de ensino superior, você vai aprender a se tornar um líder que vai funcionar de forma eficaz dentro de sua organização para criar uma mudança positiva. Um novo grupo começa uma vez por ano, em junho. O programa começa com um dois-semana, durante todo o dia Summer Institute, que é realizada no campus em Milwaukee. Após a conclusão do Instituto, as classes encontram-se no centro da cidade Cardinal Stritch University, no centro de Milwaukee. As turmas se reúnem num fim de semana por mês durante os semestres de outono e primavera: sextas-feiras 4-8 pm, sábados oito horas - quatro horas, e domingos 09:00-13:00. Cursos EDHE 781 - Questões Contemporâneas em Ensino Superior EDHE 783 - Administração de Assuntos dos Estudantes no Ensino Superior EDHE 784 - Estratégias Inovadoras no Ensino Superior EDHE 790 - Leadership in Learning and Service Institute for Higher Education I EDHE 791 - O American College e Universidade: Passado, Presente e Futuro EDHE 792 - Leadership in Learning and Service Institute for Higher Education II EDHE 793 - Teoria Organizacional e Práticas no Ensino Superior EDHE 794 - Leadership in Learning and Service Institute for Higher Education III EDHE 795 - Currículo, Instrução, e Avaliação Requisitos grau Doutorado em Liderança no Ensino Superior Admissões Aplicação Não há custo para enviar o formulário de admissão online. As candidaturas para este programa são revistos numa base contínua, de modo que haja tempo suficiente antes do início do seu programa para apreciação. Os candidatos como estudantes internacionais terão de apresentar informações adicionais sobre proficiência na língua e status de visto de estudante. Requisitos grau Todos os cursos de doutorado foi concluído com êxito. Todas as três avaliações anuais dos fios curriculares foram concluídas com êxito. Todos os requisitos do programa (horas equipe de estudo, formulários de meta mentor, LLSR, etc.) A dissertação foi aceite e aprovado. A apresentação oral tem sido concluída com êxito. Todas as obrigações financeiras contraídas com a Universidade foram cumpridos. Todos os créditos de pós-graduação aplicados ao grau ter sido ganhos dentro de sete anos no momento da graduação. Opções de grau Doutorado em Liderança no Ensino Superior Os indivíduos podem perseguir qualquer um Ed.D. (Doutor em Educação) ou Ph.D. (Doctor of Philosophy) neste programa. O Ph.D. currículo é mais baseada em pesquisa, enquanto o Ed.D. currículo é mais orientada para o praticante. O Ph.D. programa requer um adicional de 3 créditos em teoria e pesquisa; 63 créditos são necessários para a Ed.D. programa. No final do primeiro ano de estudos de doutoramento, você decide se deseja prosseguir uma Ed.D. ou Ph.D. [-]

Doutorado Graus Doutor Da Psicologia Em Psicologia Clínica (psyd)

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
campus Tempo integral 5 anos September 2017 Estados Unidos da América San Francisco

Na Universidade de San Francisco, os estudantes PsyD são treinados para traduzir o pensamento em ação, através da formação orientada para a prática, que enfatiza as necessidades de saúde mental, emocional e físico de comunidades carentes. [+]

Na Universidade de San Francisco, os estudantes PsyD são treinados para traduzir o pensamento em ação, através da formação orientada para a prática, que enfatiza as necessidades de saúde mental, emocional e físico de comunidades carentes.

PsyD Psicologia Clínica da USF SONHP on Vimeo.

Salientando a prática clínica, o programa de PsyD da USF prepara os alunos de doutorado para trabalhar como psicólogos de serviços de saúde em uma variedade de configurações de saúde da comunidade. Graduados vai ser proficiente nos fundamentos teóricos e empíricos de, intervenções comportamentais saúde integrados, enquanto sensíveis a ambientes contextuais, culturais, espirituais e socioeconômicos dos indivíduos e das comunidades. Licenciamento e Acreditação O Programa USF PsyD é credenciada pela Associação ocidental das escolas e das faculdades (WASC) e tem o estatuto de Membro Associado do Conselho Nacional de Escolas e Programas de Psicologia Profissional (NCSPP). Os graduados do programa PsyD na USF são elegíveis para o licenciamento na Califórnia (e em outros estados) como psicólogos. Detalhes do programa A missão do programa USF PsyD é oferecer um programa rigoroso de estudo com base nos valores jesuítas que enfatiza o trabalho clínico e acadêmica com populações carentes e centra-se na formação culturalmente sensíveis psicólogos serviços de saúde para trabalhar em, configurações de saúde comportamental integrados interprofissionais. Características do programa e Entrega O programa consiste em quatro anos de estudo acadêmico, incluindo três anos de practica (1500-2000 horas), um projeto profissional, e um quinto estágio ano (1500-2000 horas aplicados em direção a licenciatura), normalmente concluídas em outra instituição. O nível de complexidade e do número de horas de practica aumenta a cada ano. Cada colocação estágio tem lugar na comunidade e inclui um curso no campus. A entrada é apenas a queda, com o estudo durante todo o ano durante semestres de outono, primavera e verão. Alguns cursos podem ser tomadas em conjunto com os alunos no Mestrado em Saúde Comportamental, o Mestrado em Saúde Pública, eo Doutor da Prática de Enfermagem em programas enfermeira psiquiátrica mentais, e, ocasionalmente, com os alunos em outras escolas e faculdades USF. transferência de crédito pode ser dado para cursos realizados em outras instituições credenciadas que sejam substancialmente equivalentes aos oferecidos no Programa de PsyD até um máximo de 12 horas de crédito. Treinamento Clínico & Research formação clínica complementa o trabalho do curso acadêmico e oferece uma riqueza de experiências pelas quais a competência clínica é desenvolvido. formação clínica tem lugar no campus ou fora do campus em contextos de saúde mental, vários comunidade. rotações clínicas segundo e terceiro anos são concluídas em ambientes comunitários, incluindo a colocação em grandes centros médicos, agências de saúde mental comunitários, centros de aconselhamento da universidade, hospitais infantis, e hospitalar programas de tratamento. O componente clínica do programa é abrangente e inclui rotações fornecendo avaliação psicológica (cognitivo, personalidade, testes neuropsicológicos) e tratamento para crianças, famílias e adultos. Há oportunidades para receber generalista e formação especializada em uma variedade de diferentes locais de estágio e estágio em locais de prática clínica reconhecidos nacionalmente e estágios. Para completar os requisitos practica, os alunos são colocados em uma variedade de configurações, incluindo grandes centros médicos, agências de saúde mental comunitários, centros de aconselhamento da universidade, hospitais infantis e em programas de tratamento do paciente. O componente de estágio do programa é abrangente e permite que os alunos para fornecer avaliação e tratamento psicológico a crianças, famílias e adultos com foco em comunidades carentes. Além disso, os alunos podem ganhar tanto a formação generalista e especializada a partir de uma diversidade de contextos clínicos reconhecidos nacionalmente na área da baía. Resultados de Aprendizagem Os graduados do PsyD em Psicologia Clínica irá adquirir os conhecimentos, atitudes e habilidades para funcionar em diversas configurações para fornecer, a consulta culturalmente competente, contextualmente sensível integrada de saúde comportamental para indivíduos e profissionais de saúde. Como um graduado da PsyD no programa de Psicologia Clínica, você: Ter um amplo conhecimento da psicologia científica; envolver-se em conceituação com base em provas, avaliação e tratamento de problemas humanos utilizando indivíduo, de desenvolvimento, contextual e perspectivas sócio-culturais; e foco na entrega de interprofissional saúde, integrado com populações carentes. Tem uma ampla base de conhecimentos científicos e empregar os princípios científicos para consumir, produzir e divulgar a pesquisa psicológica, com ênfase em populações carentes. Possuem valores e atitudes profissionais; habilidades de comunicação, colaboração e consulta fortes; e auto-conhecimento e habilidades práticas reflexivas. [-]

Phd Em Kinanthropology

Charles University Faculty of Physical Education and Sport
campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos September 2017 Checa, República Praga +1 mais

A pós-graduação de doutorado possui um conhecimento profundo e abrangente e é bem versado em um amplo espectro de princípios científicos. Ele / ela está familiarizado com os métodos de pesquisa, é capaz de fornecer o trabalho científico indivíduo com integridade académica e profissional, respeitando as convenções éticas de trabalho de investigação. [+]

Perfil do graduado A pós-graduação de doutorado possui um conhecimento profundo e abrangente e é bem versado em um amplo espectro de princípios científicos. Ele / ela está familiarizado com os métodos de pesquisa, é capaz de fornecer o trabalho científico indivíduo com integridade académica e profissional, respeitando as convenções éticas de trabalho de investigação. Ele / ela é capaz de análise crítica do conhecimento científico atual. A pós-graduação é competente para comunicar sobre questões relativas tanto seu / sua especialização e um amplo espectro de vínculos sociais, especialmente na área de aplicação de resultados da investigação para a prática. Seu / sua tese de doutoramento, com base em pesquisa original, muito contribuiu para o aumento do conhecimento científico no Kinanthropology. Partes da dissertação também foram lidos ou publicados em nível nacional ou internacional. Mensalidade 220000 Kč Este número foi calculado pela conversão de moeda automática usando a taxa de câmbio para EUR: 27.055 característica ramo Kinanthropology é um ramo científico multidisciplinar que lida com os efeitos complexos de atividade movimento intencional e espontânea no desenvolvimento da personalidade humana no contexto bio-psico-social, e as condições nas áreas de educação física e desporto, fisioterapia e educação física correctivas, incluindo a sua gestão eficaz. Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação Cada candidato deve passar pelo processo de admissão. O vestibular é realizado por via oral perante uma banca examinadora e competência do candidato é examinado. A comissão examinadora avalia: 1. A qualidade do projeto de dissertação 2. Anterior actividade profissional 3. A relação do tema do projeto para a especialização do supervisor e seu / sua pesquisa projeta 4. A relação com a estratégia global do desenvolvimento científico e pesquisa da Faculdade de Educação Física e Desporto, Charles University 5. A forma de apresentação do projeto do requerente Cada membro das examinando os tipos de comissões n.os 1, 3, 4 e 5 em uma escala de pontos - de 0 a 10 pontos para cada item, o item 2 é avaliada em uma escala de 0 a 20 pontos. O número máximo de pontos atribuídos por um examinador é de 60 pontos. A média aritmética é calculada com base na avaliação dos pontos de cada membro da banca examinadora. O resultado é arredondado para o número inteiro mais próximo - para os valores 0,0-0,49 no sentido descendente para o número inteiro mais próximo. Para valores de 0,50 a 0,99 na direção para cima, para o número inteiro mais próximo. A classificação dos requerentes é decidido com base no número total de pontos. O decano da faculdade determina o limite de pontos para a admissão. Informações sobre o exercício de graduados Kinantropology é um campo interdisciplinar de estudo; portanto, os doutorados são empregados principalmente em ciência, pesquisa e educação. Outra área significativa de emprego é a administração do Estado e da empresa. [-]

Phd Em Teoria Musical E Educação

Charles University Faculty of Education
campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos September 2017 Checa, República Praga +1 mais

Os graduados são equipados com o conhecimento e as habilidades necessárias na área escolhida para que ele pudesse participar na implementação das exigências crescentes sobre a preparação de futuros professores de educação musical. [+]

Doutoramentos em Educação. Perfil do graduado Os graduados são equipados com o conhecimento e as habilidades necessárias na área escolhida para que ele pudesse participar na implementação das exigências crescentes sobre a preparação de futuros professores de educação musical. Isto é principalmente para pesquisar as condições para o sucesso da comunicação entre professor e alunos, e as dimensões interdisciplinares de comunicação. A pesquisa aplicada pode contribuir significativamente para a criação de novos programas de ensino, a concepção e elaboração de livros didáticos e recursos tecnológicos avançados disponíveis em todos os níveis da educação musical. Mensalidade 180.000 Kč Este número foi calculado pela conversão de moeda automática usando a taxa de câmbio para EUR: 27.055 Características dos estudos O especialização da Teoria Musical e Educação baseia-se na selecção e síntese das disciplinas educacionais musicologia e musicais, permitindo uma preparação equilibrada de peritos altamente qualificados em termos de pesquisa e ensino. De acordo com um amplo espectro de pedagogia musical, a especialização segue o escopo do estudo correspondente ao objectivo: a preparação de especialistas na área de pesquisa da educação musical em geral, formação profissional e outras atividades que exigem tal especialização. Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação EXAME VESTIBULAR Especificações dos requisitos de admissão: Os candidatos mão em um projeto escrito (incluindo bibliografia) até 10 páginas sobre as do candidato selecionadas tópico profissional juntamente com o formulário de inscrição para o Departamento de Ciências da Faculdade de Educação da Universidade Charles. Espera-se que o projecto tem as suas próprias ideias e prova ter habilidades para o trabalho científico. O projeto deve incluir as características do problema de pesquisa, a idéia básica dos objetivos e estrutura do problema e os métodos na pesquisa teórica e de bibliografia especializada. Critério de avaliação: O requerente pode obter um máximo de dez pontos, o número de pontos para a admissão ao estudo está recebendo pelo menos sete pontos. Condições de admissão Os candidatos são admitidos para estudar se cumprirem todos os requisitos de admissão: a) para apresentar um pedido em tempo e com todas as informações e os suplementos necessários, b) para entregar uma cópia autenticada da conclusão do programa de Mestrado, c) para passar um exame de admissão, alcançar o número mínimo de ponto determinado pelo Dean. Informações sobre o exercício de graduados Os graduados são equipados com o conhecimento e as habilidades necessárias na área escolhida para que ele pudesse participar na implementação das exigências crescentes sobre a preparação de futuros professores de educação musical. Isto é principalmente para pesquisar as condições para o sucesso da comunicação entre professor e alunos, e as dimensões interdisciplinares de comunicação. A pesquisa aplicada pode contribuir significativamente para a criação de novos programas de ensino, a concepção e elaboração de livros didáticos e recursos tecnológicos avançados disponíveis em todos os níveis da educação musical. [-]

Phd Tesol

University of Nicosia
campus Tempo integral Tempo parcial 3 anos September 2017 Chipre Nicósia Grécia Atenas +3 mais

Metas e objetivos: reforçar a capacidade dos alunos para criar, a conceptualizar, desenhar e implementar um projeto de pesquisa substancial que gera novos conhecimentos e contribui para a teoria ea prática no campo da TESOL. [+]

Duração (anos): 3 anos Qualificação Premiado: Doctor of Philosophy em TESOL? Ensino de Inglês para Falantes de Outras Línguas Nível de Qualificação: 3º Ciclo (Doutoramento) Língua de Instrução: Inglês Modo de Estudo: tempo integral e Meio período de estudo Créditos Mínimo: 90 Mínimo Créditos ECTS: 180 Perfil do Programa: Propósitos e objectivos: 1. para melhorar a capacidade dos alunos para criar, a conceptualizar, desenhar e implementar um projeto de pesquisa substancial que gera novos conhecimentos e contribui para a teoria ea prática no campo da TESOL; 2. a compreensão e conhecimento de ensino de Inglês mais dos alunos. 3. para melhorar a base de conhecimento teórico dos alunos em TESOL, aquisição de segunda língua, e investigação aplicada lingüística. Saídas Profissionais: O programa oferece excelentes oportunidades de carreira para aqueles que desejam se tornar profissionais da educação e ensino de línguas Inglês, trabalhando para estabelecimentos de ensino, como o Ministério da Educação, universidades públicas e privadas ou escolas públicas e privadas como acadêmicos ou administradores. Requisitos para Graduação O aluno deve completar a tese e todos os outros requisitos do programa. Resultados de Aprendizagem Ao final do programa, os alunos serão capazes de: 1. Adquirir uma forte base de conhecimento teórico em TESOL, aquisição de segunda língua, linguística aplicada investigação e metodologia TESOL que a publicação mérito. 2. Conceptualizar, desenhar e implementar um projeto de pesquisa substancial que gera novo conhecimento que contribui para a teoria e prática; 3. Competência evidência nas metodologias utilizadas na investigação TESOL e habilidades de exposição no uso de análise de dados. [-]

Doutorado Em Educação

University of Redlands
campus Tempo integral 3 anos September 2017 Estados Unidos da América Redlands

A Universidade de Redlands Doutorado em Liderança Educacional da Justiça (Ed.D.) é um programa nacional único, que envolve cerca de 20 alunos por ano em rigoroso estudo, debate, pesquisa e prática. [+]

Doutoramentos em Educação. Doutorado em Liderança Educacional para a Justiça A Universidade de Redlands Doutorado em Liderança Educacional da Justiça (Ed.D.) é um programa nacional único, que envolve cerca de 20 alunos por ano em rigoroso estudo, debate, pesquisa e prática. Nossa missão é produzir condução profissionais acadêmicos que são procurados para papéis de liderança nas escolas, distritos, agências e serviços públicos. A ênfase do programa one-of-a-kind na justiça educacional distingue. A idéia de que os educadores de todas as origens devem ter acesso ao ensino de qualidade, recursos e outras oportunidades educacionais é um princípio central do programa, e os candidatos são constantemente empurrados para analisar e debater os princípios de equidade e justiça educacional. Nossa energético, corpo docente altamente qualificado constantemente nos esforçamos para ajudar estudantes de doutorado desenvolver academicamente e profissionalmente. Ao mesmo tempo, os candidatos são empurrados para considerar formas inovadoras eles podem fazer uma diferença no mundo da educação, melhorar a vida dos alunos e fortalecer o trabalho das escolas. A programação está estruturado para acomodar as vidas agitadas de educadores que trabalham. O programa pode ser concluída em três anos, com cursos organizada em trimestres durante os primeiros dois anos. As aulas são realizadas nas noites de quinta-feira, bem como em vários sábados de cada trimestre. Os alunos também participam de um instituto de verão intensivo durante três anos consecutivos. Estudiosos notáveis ​​presentes ao lado de University of Redlands corpo docente nestes institutos. Os graduados são capazes de: Demonstrar entendimento dos discursos de justiça social através da síntese abrangente escrito, apresentações convincentes, e discussão informada. Aplicar práticas de liderança transformadora. Analise como decisões judiciais, políticas e sistemas de finanças educacionais abordar questões de justiça educacionais. Efetivamente advogar pelos direitos humanos eqüitativos para a marginalizados através da prática de liderança empenhada e atividade. Analisar criticamente uma gama de bolsa de estudos para informar dinamicamente a prática profissional ea actividade de investigação aplicada. Projetar e implementar de forma abrangente investigação relevantes para a justiça práticas / princípios educacionais. Outros recursos do programa incluem: Mentores do campo Seminários de estágio que caracterizam principais profissionais da educação Custo competitivo Transferência de até 6 unidades de pós-graduação (com a aprovação departamental) Oportunidade para concluir a credencial Administrativo Nível II concomitantemente [-]

Programa Doutoral Em Ciências Da Educação

Universidade do Minho - Instituto de Educação
campus Tempo integral Tempo parcial 3 - 5 anos October 2017 Portugal Braga +1 mais

O Ciclo de Estudos conducente ao grau de Doutor em Ciências da Educação tem a duração de 3 anos (em regime de tempo inteiro), o que corresponde a 180 ECTS. [+]

Este Ciclo de Estudos visa, essencialmente, o desenvolvimento de: capacidades de compreensão sistemática num domínio científico de estudo; competências, aptidões e métodos de investigação associados a um domínio científico; capacidade para conceber, projectar, adaptar e realizar uma investigação significativa respeitando as exigências impostas pelos padrões de qualidade e integridade académicas. Este ciclo de estudos integra a elaboração de uma tese original e especialmente elaborada para este fim, adequada à natureza do ramo de conhecimento e da especialidade de doutoramento. Embora não haja uma componente curricular obrigatória, os doutorandos podem ser aconselhados a realizar algumas unidades curriculares, seleccionadas em função da formação do candidato e do trabalho de investigação a desenvolver. Especialidades: Desenvolvimento Curricular; Educação Ambiental e para a Sustentabilidade; Educação em Ciências; Educação Matemática; Filosofia da Educação; Literacias e Ensino do Português; Organização e Administração Escolar; Política Educativa; Psicologia da Educação; Sociologia da Educação; Supervisão Pedagógica; Tecnologia Educativa [-]

PhD Em Psicologia Educacional

Palacky University
campus Tempo integral 3 anos September 2017 Checa, República Olomouc

o estudo de doutorado em psicologia educacional é um programa de três anos e pode ser estudada a tempo inteiro ou em forma combinada. O programa é baseado em um plano de estudo individual, sob a orientação de um supervisor ou consultor. [+]

Doutoramentos em Educação. Descrição do programa: o estudo de doutorado em psicologia educacional é um programa de três anos e pode ser estudada a tempo inteiro ou em forma combinada. O programa é baseado em um plano de estudo individual, sob a orientação de um supervisor ou consultor. Este tipo de programa de estudo destina-se a graduados de mestrado em psicologia e representa o terceiro grau académico. A Psicologia Educacional disciplina assume a especialização dos alunos e leva ao trabalho científico, criativo e de investigação auto-suficiente e se preparar para o caminho futuro do especialista altamente qualificado. É concebido como um ramo interdisciplinar com base na aplicação de conhecimentos teóricos em outros campos da ciência e da prática psicológica. O estudo é focado na aquisição dos conhecimentos e das competências necessárias para a realização de pesquisa científica e os trabalhos de investigação no campo da psicologia. O programa de estudo é realizado através de seminários, aulas e consulta e se concentra tanto em conceitos comprovados e teorias bem modernos no que diz respeito ao estado actual do conhecimento no campo da educação. A parte teórica do programa de estudo oferece uma ampla gama de palestras tópicos e workshops. O programa própria investigação é modificada com base em consultas e é geralmente formado pelo plano de pesquisa (projecto), que é uma parte do processo de admissão. doutorados bem sucedidos são premiados com o Ph.D. título académico Graduate's perfil e empregabilidade: O graduado da psicologia educacional programa de doutoramento deve ser um especialista teoricamente informado de que poderia ser capaz de aplicar a educação obtida tanto no campo da ciência e também na prática educativa e psicológica. Associação da teoria com a prática, o conhecimento adquirido permite que os formandos para ser útil também na gestão e pesquisa aplicada. Finalmente, há possibilidade de aplicar a psicologia educacional no contexto mais amplo de disciplinas afins e é determinada individualmente de acordo com os graduados direção e especialização escolhida no sub - questões. App. requisitos de teste: estudos concluídos em psicologia (MA) Plano de Pesquisa - Projeto Lista de publicações para os alunos de forma combinada de DPS Biografia Acordo com o supervisor para a liderança trabalhista Mensalidade: O pagamento para os estudantes de doutoramento estrangeiros é de 2.000 euros por ano lectivo. [-]

PhD Em Estudos De Cultura

University College of Southeast Norway
campus Tempo integral Tempo parcial January 2017 Noruega Porsgrunn Drammen Rauland +2 mais

Um Ph.D. em Estudos de Cultura irá lhe fornecer insights e maior compreensão da cultura e os significados da cultura. [+]

Ph.D. em Estudos de Cultura Um Ph.D. em Estudos de Cultura irá lhe fornecer insights e maior compreensão da cultura e os significados da cultura. Nossa Ph.D. em Estudos de Cultura visa integrar elementos das ciências humanas e sociais como a análise cultural, história, história da arte, antropologia, história das idéias, filosofia, sociologia cultural, a etnologia, literatura, musicologia, história das religiões, línguas e estética criativa e disciplinas artísticas. O programa é baseado em um conceito amplo de cultura - ou seja, os estudos culturais em nosso contexto significa que se pode estudar a cultura como relacionados a valores, atitudes, conhecimentos, comportamentos, relações sociais, expressões significativas, artefatos, arte e prática estética . A cultura pode ser tanto um processo e um resultado ou um produto na forma de objetos materiais, serviços ou atividades na comunidade. Em um nível global, o programa de doutorado é descrita de duas combinações conceptuais que, juntos, constituem quatro principais áreas de aplicação: Entendimento cultural Políticas culturais Produção Cultural e Práticas estéticos Educação cultural [-]

EdD - Humano E Organização De Aprendizagem E Programas De Liderança Executiva

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development
campus Tempo integral Tempo parcial June 2017 Estados Unidos da América Washington

O Doutor em Educação em Ensino Humano e Organizacional (HOL) da Universidade George Washington (GW) é projetado para fornecer profissionais com uma base em teorias relevantes, conceitos e práticas, com foco nas inter-relações entre as pessoas, organizações e aprendizagem. O programa prepara os alunos para desafiar os pressupostos através da reflexão crítica, e o grupo Foster e aprendizagem auto-dirigida. Teoria, pesquisa e prática são equilibradas em todo o currículo. O Departamento HOL é um receptor two-time da Academia de Award "excelente programa" de Desenvolvimento de Recursos Humanos. É o primeiro programa neste campo multidisciplinar nos Estados Unidos, tendo sido estabelecido em 1958. [+]

Doutoramentos em Educação. Ed.D. - Humano e Organização de Aprendizagem e Programas de Liderança Executiva O Programa O Doutor em Educação em Ensino Humano e Organizacional (HOL) da Universidade George Washington (GW) é projetado para fornecer profissionais com uma base em teorias relevantes, conceitos e práticas, com foco nas inter-relações entre as pessoas, organizações e aprendizagem. O programa prepara os alunos para desafiar os pressupostos através da reflexão crítica, e o grupo Foster e aprendizagem auto-dirigida. Teoria, pesquisa e prática são equilibradas em todo o currículo. O Departamento HOL é um receptor two-time da Academia de Award "excelente programa" de Desenvolvimento de Recursos Humanos. É o primeiro programa neste campo multidisciplinar nos Estados Unidos, tendo sido estabelecido em 1958. Nossos alunos Normalmente, os alunos são profissionais que estão em posições de médio ou de nível sênior de trabalho. Eles incluem gerentes, consultores e empresários independentes a partir de organizações líderes de diferentes tamanho e tipo. Eles também trazer uma variedade de formações, com graus em campos tais como negócios, educação, saúde e ciências médicas, engenharia e tecnologia. Os alunos são incentivados a formar comunidades de aprendizagem para fornecer apoio coletivo, promover a aprendizagem de ação, e um modelo de uma cultura de aprendizagem. O programa de doutoramento HOL disponível nos dois formatos a seguir: Foggy Campus inferior Programa Doutoral - Part-time ou estudo em tempo integral - As aulas noites da semana na principal campus da GW Programa de Liderança Executiva (ELP) - Entrega Cohort - As turmas se reúnem num fim de semana por mês no Campus Ciência e Tecnologia de Virgínia da GW em Ashburn, VA [-]

Didáctica Phd Química

University of Hradec Králové, Faculty of Science
campus Tempo integral September 2017 Checa, República Hradec Králové

Estudo de Doutorado em Química Didática é o ponto culminante do ensino universitário de três camadas. É uma base segmentada em atividades de pesquisa focada no ensino e na química de aprendizagem, que se baseia em aprofundar o conhecimento da didática da química e da área relevante da química, pedagogia, psicologia, ciência da computação e outras disciplinas, para aprender os métodos de trabalho científico nos domínios referidos e irá contribuir significativamente para a melhoria global do trabalho de professores de química em vários níveis do sistema de ensino, especialistas na criação de currículo e de sua avaliação de acordo com os conhecimentos científicos actuais e pesquisa. [+]

Estudo de Doutorado em Química Didática é o ponto culminante do ensino universitário de três camadas. É uma base segmentada em atividades de pesquisa focada no ensino e na química de aprendizagem, que se baseia em aprofundar o conhecimento da didática da química e da área relevante da química, pedagogia, psicologia, ciência da computação e outras disciplinas, para aprender os métodos de trabalho científico nos domínios referidos e irá contribuir significativamente para a melhoria global do trabalho de professores de química em vários níveis do sistema de ensino, especialistas na criação de currículo e de sua avaliação de acordo com os conhecimentos científicos actuais e pesquisa. Filial inclui uma variedade de tópicos, por exemplo, a transformação do conhecimento científico dos processos de química em química de ensino e aprendizagem, pesquisa e desenvolvimento de experiências químicas escola, aplicações TIC na educação química, aspectos ambientais e toxicológicos da química educação, etc. parte obrigatória do estudo refere-se à aquisição de conhecimento profundo da didática química (teoria e prática em química educacional), áreas selecionadas de química especializada e metodologia pedagógica e, especialmente, química investigação didática. plano de estudo individual permite obter conhecimentos e habilidades mais específicas, nomeadamente através de cursos eletivos. Perfil Candidato Graduados de programas de mestrado Química Formação de Professores para Lower e ensino secundário, ou graduados da química programa de estudos mestre, e programas de parentes que tenham concluído os estudos pedagógicos adicionais ou obter uma qualificação de ensino de acordo com os regulamentos aplicáveis. Exame de entrada Com a entrevista é verificado o nível do candidato do conhecimento, a profundidade de seu conhecimento teórico, os pré-requisitos para o trabalho científico independente criativo no campo da química Didática. O requerente deve apresentar um plano breve de seu projeto de dissertação e fornece a prova de qualquer experiência profissional anterior e publicações. A entrevista de admissão irá verificar o conhecimento de uma língua estrangeira (Inglês, alemão ou russo). Perfil absolvente Os graduados de estudo de doutorado Química Didática têm amplo conhecimento do complexo utilizável no ensino, actividades de investigação científica e de gestão no domínio do ensino de química geral e profissional. Eles são capazes de resolver criativamente os problemas na educação; eles são capazes de conceber e implementar pesquisa, especialmente no campo da educação química. Formado pode trabalhar departamentos universitários como altamente qualificados se envolve com a formação profissional de professores de química (e outras disciplinas de ciências), ou seja, os departamentos de química e os departamentos de educação química (ensino de ciências naturais), institutos de pesquisa e instituições organizacional-administrativa lidar com ensino de química geral e especializada, local de trabalho adequado a esfera de decisão (metodologias de formação ainda mais professores de química, pessoal, inspecção escolar, gerentes em diferentes níveis de ensino), instituições e organizações nacionais e internacionais com foco em pesquisa em química geral e especializada educação (ciência). Os graduados também podem trabalhar na publicação, com foco na produção de livros didáticos e empresas orientadas às ajudas de desenvolvimento e de ensino. estudos de doutoramento representam uma mudança significativa na qualificação dos professores das escolas secundárias, onde o ensino de química é uma cursos de ensino geral, mas também em escolas profissionais, onde o ensino de química como cursos profissionais. Obtenção de pesquisa e habilitações para a docência Ph.D. torna-se a posição padrão para um maior crescimento profissional (por exemplo assoc. professor e procedimentos Professor Titular). Literatura Estudar Recomendado Barke, H.-D., Hazari, A., YITBAREK, S. Equívocos em Química. Berlim, Heidelberg, New York: Springer, 2009 Borg, WR, Gall, MD Investigação Educacional. Nova Iorque: Longman, 1989 ABELL, SK, LEDERMAN, NG (Eds.) Handbook of Research em Educação Científica. Oxford: Routledge Taylor & Francis Grupo de 2007 BILEK, M. (Ed.) Pesquisa, Teoria e Prática em Química Didática. Estudos de Investigação e Pesquisa Orientada. Anais da 23ª Conferência Internacional de Educação de Química. Hradec Kralove: Gaudeamus de 2014. [On-line] http://edu.uhk.cz/didchem/pdf/chemie.pdf [cit.15.10.2012] Procedimento de admissão: Prazo de inscrição: 30 de junho (para iniciar os estudos em setembro) Os candidatos têm de enviar preenchido formulário de candidatura uma cópia do seu certificado de conclusão de nível secundário de educação traduzida em Inglês e verificada por um notário. A extensão eo conteúdo do exame de admissão: entrevista entrada. Todos os documentos devem ser enviados para o endereço do Gabinete de Relações Internacionais: Mgr. Jana Novotná Universidade de Hradec Králové Faculdade de Ciências Rokitanskeho 62 500 03 Hradec Kralove República Checa e para o e-mail: jana.novotna.2@uhk.cz [-]

Phd - Pedagogia

Rezekne University of Applied Sciences
campus Tempo integral Tempo parcial 3 - 4 anos September 2017 Letónia Rēzekne +1 mais

O programa é projetado para atender as necessidades dos profissionais que desejam pesquisar algum aspecto de sua área de atuação. Os candidatos embarcar [+]

Doutoramentos em Educação. Programa de estudo de Doutorado "Pedagogia" O programa é projetado para atender as necessidades dos profissionais que desejam pesquisar algum aspecto de sua área de atuação. Os candidatos embarcar em alto nível, a pesquisa baseada na prática em uma das áreas de pesquisa. É um grau de pesquisa cujo objetivo é ajudar os profissionais para o desenvolvimento de uma relação entre a investigação e as suas atividades profissionais. Professores visitantes de universidades parceiras estarão envolvidos como professores e consultores do programa. Os alunos têm a oportunidade participar de mobilidade Erasmus para estudos e estágio. A língua de ensino é o Inglês. Qualificação atribuída: Doutor em Pedagogia (PhD). Os requisitos de admissão: Mestrado em Pedagogia, Psicologia, Gestão educacional ou Ciências Humanitários, Ciências Sociais, bem-estar social e assistência social, se a experiência profissional na educação, pelo menos, 3 anos.   Duração do estudo: 3 anos de estudos em tempo integral, de 4 anos de estudos a tempo parcial. Programa de estudo consiste em 2 partes: 1. Cientificamente trabalho de pesquisa: o trabalho de pesquisa individual, para preparar e projeto de dissertação do médico; publicação dos resultados da investigação (3 publicações); apresentação de pesquisas resultados nas conferências cientificamente; os seminários teóricos; a prática de professor assistente ou assistente do pesquisador líder na fabricação e na condução de projetos de pesquisas créditos funciona-112 KP (168 ECTS); 2. Estudos teóricos (uma parte (obrigatório) - o módulo de desenvolvimento de pesquisa e competências intelectuais; parte B (opcional) - o módulo de competências Academicals desenvolvimento; C parte (eletivos) grátis) - 32 créditos KP (48 ECTS). Para completar estudante programa de estudo de doutorado tem de ganhar 144 créditos KP (216 ECTS). Teste final: Exames do doutor (em Pedagogia e em língua estrangeira) e dissertação de médico Taxa de Estudo: 2600 euros por ano [-]

Doutor Em Educação (EDD)

Oxford Brookes University, Faculty of Humanities and Social Sciences
campus Tempo parcial 4 - 7 anos September 2017 Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte Oxford

O curso visa promover a auto-reflexão crítica através de uma sequência de experiências de aprendizagem estruturadas, culminando com uma tese que é um original e ... [+]

Doutor em Educação (EDD)

 

Voltado principalmente para os profissionais experientes que trabalham em educação, saúde e áreas afins, o EdD oferece uma oportunidade para prosseguir estudos de doutoramento no âmbito do seu papel profissional. O Doutor em Educação (EDD) é um profissional focado, doutorado baseada em coorte. Ele combina cursos ensinados com a pesquisa independente. O curso visa promover a auto-reflexão crítica através de uma sequência de experiências de aprendizagem estruturadas, culminando com uma tese que é uma parte original e substancial de investigação orientada para a educação profissional. Seu trabalho lhe permitirá desenvolver e utilizar competências de investigação avançados e assim tornar-se um pesquisador independente, reflexivo e competente. O EdD é aberto a profissionais que atualmente estão praticando na educação, cuidados de saúde ou uma configuração relacionada, e que normalmente têm um mínimo de quatro anos de experiência e qualificação de mestrado. O programa de estudo é estruturado especificamente para atender às necessidades das pessoas que têm emprego em tempo integral. O curso é altamente colegial. Sessões basear-se nas experiências ricas e variadas que os alunos EdD trazem com eles, ea exploração de aspectos comuns entre as disciplinas é parte integrante do programa de estudos. Você está ativamente encorajados a explorar criticamente sua própria prática e de estar envolvido, tanto quanto possível no processo de aprendizagem.... [-]


Phd (educação)

Taylor’s University
campus Tempo integral Tempo parcial 2 - 6 anos Inscrições abertas Malásia Subang Jaya +1 mais

Os candidatos que prossigam o PhD (Educação) deve desenvolver uma abordagem pensamento independente e uma experiência única em seu próprio interesse de pesquisa. Uma investigação independente requer diligente e completa em um tópico com o objetivo de formular idéias novas e originais, descobertas e teorias. [+]

Doutoramento em Educação

Os candidatos que prossigam o PhD (Educação) deve desenvolver uma abordagem pensamento independente e uma experiência única em seu próprio interesse de pesquisa. Uma investigação independente requer diligente e completa em um tópico com o objetivo de formular idéias novas e originais, descobertas e teorias.

Todos os estudantes de doutoramento são obrigados a frequentar os módulos Metodologia de Pesquisa e Metodologia de Pesquisa Avançada em seu primeiro ano de candidatura.

Escola Superior de Educação de Taylor está empenhada em desenvolver educadores que são apaixonadas sobre a profissão docente. Nós capacitar os alunos com conhecimentos, habilidades e competências das melhores práticas de sala de aula, que incorporam tecnologia de ponta.... [-]