Doutorado em educação

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development

Descrição do Programa

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Doutorado em educação

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development

gwphded

Doutorado em Educação

Na Escola Superior de Educação e Desenvolvimento Humano (GSEHD), reconhecemos que o nosso progresso como indivíduos e comunidades, nacional e global, devem abraçar uma compreensão da educação tanto como um campo de prática e um campo de estudo. Este Ph.D. programa irá concentrar-se em soluções inovadoras para os problemas nacionais e globais críticos em que a educação eo desenvolvimento humano desempenham um papel significativo, mas que necessitam de ferramentas teóricas e metodológicas de várias disciplinas.

Único em comparação com pares instituições, os alunos serão selecionados para Ph.D. da GSEHD na educação baseada em um compromisso com a exploração, pesquisa, análise e resolução de problemas de um desafio fundamental convincente de nosso tempo. Desde o primeiro dia de admissão ao programa, os alunos serão parte de uma equipe de pesquisa interdisciplinar de professores e colegas. Ao longo de quatro anos de estudo intensivo, como parte de uma equipe, os alunos irão testar e criar teorias, prosseguir a investigação, e construir conhecimento para abrir caminho inovador, soluções integradas para questões urgentes.

O Ph.D. Interdisciplinares equipas de investigação (CRT) construir sobre os pontos fortes intelectuais do nosso corpo docente, interesses de pesquisa e sucesso profissional, ao mesmo tempo aproveitando a comunidade de colegas de todo GW. Ao trabalhar com o seu CRT, doutorandos serão incentivados a tomar uma abordagem expansiva para resolver problemas de integração de perspectivas nas áreas da educação, filosofia, economia, sociologia, antropologia, psicologia, neurociência, saúde e direito.

Washington, DC, oferece um ambiente único para a descoberta, bolsa de estudos e contribuição significativa para a política ea prática nacional e global. Como membros de uma CRT, o aluno será posicionado para informar, inspirar e debate influência e tomada de decisão dos distritos escolares locais ao governo federal, de fundações de investigação nacionais para as instituições globais, incluindo o Grupo do Banco Mundial. Prevemos as CRTs inaugural para começar no outono de 2017. A seleção para o programa é competitivo e com base nas realizações do passado e ajuste aos objetivos e missão do programa. Junto com outros materiais de aplicação, os candidatos interessados ​​devem apresentar uma declaração de propósito articulando um tema de pesquisa a educação interdisciplinar, uma lógica de apoio ao estudo desse tema, e como ele se encaixa dentro do CRT selecionado. O tema para o primeiro CRT foi selecionado e irá explorar a educação ea desigualdade em escala local, nacional e global. CRTs adicionais podem ser desenvolvidos em setembro de 2016, e em caso afirmativo, as informações serão publicadas neste site.

Requisitos de Admissão

Grau

Mestrado em um campo relevante para o estudo de pós-graduação interdisciplinar proposto.

Transcrições

transcrições oficiais de cada instituição frequentada ou não um grau foi concluída; pós-graduação e de graduação.

Resultados de testes padronizados

resultados oficiais GRE teste não mais de cinco anos. Os estudantes internacionais também deve apresentar TOEFL não mais de dois anos. pontuação mínima no TOEFL para admissão é de 100 na Internet ou baseados baseado em papel 600; IELTS de 7.0. O código institucional é 5246.

as recomendações necessárias

Três (3) cartas de recomendação. Cartas irá documentar potencial para o pensamento analítico, habilidades de pesquisa / experiências, capacidades de história e escrita acadêmica e capacidade para explorar interdisciplinares / questões complexas.

Declaração de Propósito

Um ensaio de 750 - 1.200 palavras, no qual o candidato declara seu / sua finalidade na realização de estudo de pós-graduação interdisciplinar, incluindo: (a) a justificativa para a procura de um Ph.D. no foco de pesquisa interdisciplinar especificado; (B) a articulação de objetivos acadêmicos e de longo alcance objetivos profissionais; (C) o foco e visão geral dos interesses de pesquisa, e (d) como seu / sua experiência e das qualificações relacionados tê-lo preparado / a para este trabalho.

Curriculum vitae

curriculum vitae atual.

Escrita Amostra (opcional)

Os candidatos são encorajados a submeter uma amostra de escrita atual. A amostra deve refletir as habilidades do candidato de articular idéias complexas e utilizar elementos de prova em apoio das suas / seus argumentos. A amostra de escrita também deve fornecer um exemplo de habilidades de pesquisa do candidato, bem como sua / seu noivado com bolsa de estudos na busca de suas / seus interesses de pesquisa.

Participação em Entrevista

Entrevista por professores, incluindo uma apresentação e discussão acadêmica de como o trabalho do candidato vai se encaixar com o tema proposto da equipe de pesquisa interdisciplinar.

CRT1

Educação e Desigualdade

Escolaridade oferece a oportunidade para a mobilidade social e económico. A educação também pode manter e endurecer a estratificação social. A Equipe inaugural Cruz Disciplinar Research (CRT) vai estudar a intersecção de acesso e de identidade como duas áreas-chave informando consideração da educação e da desigualdade.

problemas de pesquisa múltiplas estão sendo considerados e será refinada com a entrada da coorte inaugural de estudantes de doutoramento. Áreas de questionamento incluem sexo, cidadão, deficiência, origem étnica, racial e conflito de identidade relacionados como eles se cruzam com acesso a K-12, o ensino superior e os serviços sociais. A agenda CRT pode incluir perguntas como:

  • Como é que a exposição a intervenções baseadas psicologia positiva na K-12 configurações afetam a matrícula pós-secundário e sucesso para os alunos com deficiência? O que define a resiliência e como é medido?
  • Qual é a experiência eo impacto dos estereótipos no desempenho dos alunos?
  • Que políticas e estruturas de facilitar uma maior retenção de educação, desempenho e conclusão para as populações marginalizadas?
  • Como os sistemas de ensino superior reagir a fluxos inesperados de migrantes que buscam acesso? Existem diferenças na experiência de imigrantes de primeira e segunda geração?
  • Como é a imigração influenciar perspectivas adolescentes em vista cívicos e políticos globais?
  • Qual é a relação entre a identidade nacional do adolescente e perspectivas sobre gênero e desigualdade racial?

Quando a desigualdade está presente, sociais e económicos diferenças muitas vezes identidades endurecer causando conflito e instabilidade. Participe do nosso CRT e procurar maneiras de criar oportunidades de aprendizagem, educação cívica, o avanço econômico e mobilidade social.





Transformação começa aqui

Saiba mais sobre o Doutorado em programa de Educação situada no campus (202-994-9283).

Esta escola oferece programas em:
  • Inglês
Duração e Preço
Este curso é No campus
Start Date
Data inicial
Set. 2018
Duration
Duração
4 anos
Tempo integral
Information
Deadline
Locations
Estados Unidos da América - Washington, District of Columbia
Data inicial : Set. 2018
Prazo de inscrição Contactar Escola
Data de conclusão Contactar Escola
Dates
Set. 2018
Estados Unidos da América - Washington, District of Columbia
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