Charles University Faculty of Education

Introdução

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COPO

O Faculdade de Educação é uma das dezessete faculdades associadas sob a égide da Universidade Charles, em Praga. Seu objetivo principal é capacitar professores e outros técnicos pedagógicos para todos os tipos de escolas e sistemas de ensino, nos vários níveis de estudo (Bacharelado e Mestrado) e formas. Enquanto outras cinco faculdades dentro da Universidade Charles também são qualificados oficialmente para formar professores, o que faz da Faculdade de Educação único é a extensão e complexidade de seu foco educacional. A Faculdade oferece pré-nível universitário e formação de professores em serviço nas seguintes áreas: Humanidades, Ciências Sociais, Educação Arte, Educação Física, Matemática e Ciências Naturais.

A Faculdade está treinando cerca de 4200 alunos em ambos os programas de estudo MA BA e, mais cerca de 10 000 alunos ensinados dentro de uma ampla gama de formas combinadas de programas de estudo, principalmente como parte do desenvolvimento profissional de professores.

A Faculdade também é aberto a estudantes estrangeiros que pagam propinas que podem se inscrever para os programas ministrados em Inglês. A Faculdade participa do programa internacional Erasmus Mundus visa facilitar aluno e professor mobilidade.

programas de estudo BA e MA

Em 2006, a faculdade adotou o sistema de crédito ECTS que é reconhecido em todos os países da UE e, assim, facilita a mobilidade dos estudantes dentro da UE. O estudante do Faculdade de Educação normalmente estuda uma combinação de dois sujeitos.

programas de estudo Bachelor

O programa de estudo BA 3 anos tem como objectivo dar aos alunos um conhecimento aprofundado nos dois temas escolhidos, no entanto, não constitui um grau de ensino - os graduados BA não são oficialmente qualificados para ensinar. É por isso que a estrutura dos cursos obrigatórios e eletivos oferecidos dentro do programa é adaptado de uma forma que se acumula a experiência profissional nos temas escolhidos, em vez de as habilidades educacionais e competências de ensino dos alunos. O programa inclui BA, consequentemente, a apenas alguns cursos em disciplinas pedagógicas e psicológicas. No entanto, o programa também inclui uma prática de ensino motivacional obrigatória que deve ajudar os alunos a decidir se eles querem continuar no estudo follow-up MA para ganhar um grau de ensino.

programas de estudo Mestre

Os graduados do programa de acompanhamento MA 2 anos terão adquirido experiência substancial na área profissional, abrangido pelos dois temas centrais de sua escolha e, para além disso, eles também têm desenvolvido a sua pedagógica, competências psicológicas e didácticas, crucial para qualquer profissão docente. Assim, além de cursos obrigatórios e eletivos, que busca a concretização de experiência profissional dos alunos, o programa MA também inclui especificamente adaptados cursos didáticos e uma prática de ensino do estudante de pleno direito, todos os quais estão integrados em sistema orgânico e interligado. A pós-graduação do estudo MA follow-up é totalmente qualificado para ensinar em escolas primárias e secundárias mais elevadas.

Histórico

O Faculdade de Educação da Universidade Charles em Praga foi fundado em novembro de 1946, com base em um dos primeiros decretos presidenciais que se passou após o restabelecimento do Estado independente da Checoslováquia, e também sobre a lei recém-aprovada que pretendia estabelecer faculdades de educação em todas as universidades daquele dia . Este foi o culminar de esforços para garantir o ensino universitário substancial para professores em todos os níveis, tanto primárias e secundárias duradoura. A Faculdade de Educação da Universidade Charles foi inaugurado oficialmente em 15 de novembro de 1946, em Rudolfinum Praga (A Casa dos Artistas), eo lançamento festivo teve a presença do presidente checo, Dr. Edvard Benes.

No entanto, a reforma 1,953 escola conseguiu desmantelar todas as faculdades Checa de educação. A instituição recém-criada para a formação dos professores de disciplinas gerais foi chamado a Universidade Pedagógica - A Escola Superior de Pedagogia.

No entanto, outra reforma do sistema educacional Checa (realizado em 1959) deu à luz institutos pedagógicos em Praga e Brandýs nad Labem que foram concebidos para treinar professores primários, enquanto os professores do ensino secundário futuras deveriam estudar seus temas centrais em várias faculdades, como tinha sido o caso antes de 1946. As faculdades Checa de ensino não foram restabelecidas até 1964. Vale ressaltar que os professores do ensino secundário de arte, música e educação física foram inicialmente treinados em outros respectivas faculdades da Universidade Charles, enquanto alsoattending alguns pedagógica e cursos de psicologia na Faculdade de Educação.

Meados dos anos 1970 viu a unificação e fusão das redes de formação de professores do ensino primário e secundário e a extensão do respectivo período de estudo de até 5 anos. Aqueles eram bastante vezes infelizes, como muitos departamentos foram desmanteladas ou anexado a várias outras faculdades da Universidade.

Ao longo dos 50 anos de existência da Faculdade, um número de peritos notáveis ​​em vários campos têm ensinado em suas fileiras, como Cyril Bouda, V. Hrabal, J. Charvát, Otakar Chlup, L. Kopeckij, J. Plavec, V. Tardy e F. Vodička, para mencionar apenas alguns.

Esta escola oferece programas em:
  • Inglês
  • Checo

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Programas

Esta escola também oferece:

Doutorado

Doutoramento Em Educação

campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos September 2017 Checa, República Praga +1 mais

A pós-graduação do programa de estudos de doutoramento em Educação está familiarizado com os principais conceitos e teorias em disciplinas educacionais, incluindo metodologia educacional, que ele / ela é capaz de aplicar na prática em lidar com os problemas teóricos e empíricos no sistema escolar e no campo da educação em geral. [+]

Perfil do graduado A pós-graduação do programa de estudos de doutoramento em Educação está familiarizado com os principais conceitos e teorias em disciplinas educacionais, incluindo metodologia educacional, que ele / ela é capaz de aplicar na prática em lidar com os problemas teóricos e empíricos no sistema escolar e no campo da educação em geral. Um graduado com especialização em didáctica sujeitos integra conhecimentos gerais na educação e qualificação profissional de âmbito pedagógico, e é capaz de aplicar esta praticamente ao fazer a pesquisa empírica em Didática assunto e quando se trabalha em projetos acadêmicos. A pós-graduação é qualificado para trabalhar em pesquisa e desenvolvimento educacional. Ele / ela é equipado com a competência básica necessária para um professor universitário empregado na área de pesquisa ou de educação e nas instituições afins. Mensalidade 180.000 Kč Este número foi calculado pela conversão de moeda automática usando a taxa de câmbio para EUR: 27.055 Características dos estudos Os estudos de doutoramento são concebidos como um programa preparatório para estudiosos e pesquisadores cujos esforços criativos contribuir para o desenvolvimento da teoria e investigação na área das ciências da educação. O programa visa preferência para melhorar a sua experiência relevante, para divulgar os resultados e as tendências de investigação relevantes no campo da educação e cultivar competências metodológicas dos estudantes de doutoramento. foco geral do programa de estudos oferece aos estudantes a oportunidade de conhecer mais profundamente com as disciplinas pedagógicas. O ponto focal do estudo de doutorado é um doutoramento dissertação / tese, definida como uma obra original de estudo cujas conclusões enriquecer o respectivo campo de estudo no contexto mais amplo do desenvolvimento da disciplina. Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação EXAME VESTIBULAR Os candidatos para estudos de doutoramento em Educação são esperados para: Show interesse na educação em geral (por exemplo, através da participação em conferências científicas e conferências para professores, participar em equipas de investigação, trabalhando em instituições de ensino). Tenha uma visão geral das revistas científicas mais importantes e livros relacionados com a educação. O candidato deve enviar, juntamente com o seu / sua aplicação, a lista de literatura (livros) de ciências da educação e disciplinas afins que ele / ela leu, bem como revistas acadêmicas no arquivado ele / ela está familiarizado. A lista de literatura irá formar uma base para discussão no exame de admissão. Entregar antecipadamente (deve ser enviado juntamente com o pedido), apresentar e defender uma proposta clara, viável e de alta qualidade projeto de pesquisa de até 10 páginas (veja abaixo as especificações). O exame de admissão é uma apresentação oral do candidato à frente da comissão de entrada. proposta de projeto de pesquisa O tema da dissertação deve corresponder com áreas temáticas escolhidas pelos supervisores (listados abaixo). A proposta de projeto de pesquisa (deve ser de até 10 páginas), deve incluir: 1. Características da pesquisa tópico / área e sua relevância, uma revisão da literatura sobre o tema, e / ou a sua base teórica. 2. Formulação de um problema de pesquisa e questões de pesquisa específicas. 3. Descrição da metodologia escolhida para responder às questões de pesquisa. 4. Plano para a realização do projeto de pesquisa. 5. Referências (todos os trabalhos citados no texto). A comissão entrada avalia a qualidade da proposta de projeto de pesquisa apresentado ea capacidade de defendê-la em uma discussão crítica. Critério de avaliação: O requerente pode obter um máximo de dez pontos, o número de pontos para a admissão ao estudo está recebendo pelo menos sete pontos. Condições de admissão Os candidatos são admitidos para estudar se cumprirem todos os requisitos de admissão: a) para apresentar um pedido em tempo e com todas as informações e os suplementos necessários, b) para entregar uma cópia autenticada da conclusão do programa de Mestrado, c) para passar um exame de admissão, alcançar o número mínimo de ponto determinado pelo Dean. [-]

Doutoramento Em Filosofia

campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos October 2017 Checa, República Praga +1 mais

A pós-graduação do programa de doutorado é capaz de actividade de investigação na área da filosofia, particularmente a filosofia da educação. Ele está familiarizado com pressupostos ontológicos, gnoseológica e éticas do pensamento filosófico de ambos aspecto diacrónica e sincrónica. [+]

Idiomas: Inglês e Alemão Perfil do graduado A pós-graduação do programa de doutorado é capaz de actividade de investigação na área da filosofia, particularmente a filosofia da educação. Ele está familiarizado com pressupostos ontológicos, gnoseológica e éticas do pensamento filosófico de ambos aspecto diacrónica e sincrónica. Ele entende a natureza habitual da educação a partir de um ponto de vista filosófico e pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento europeu e planetário. A pós-graduação é preparado para o trabalho educacional e científico na universidade ou um instituto de investigação, bem como para a atividade política geralmente benéfico. Mensalidade 180.000Kč Este número foi calculado pela conversão de moeda automática usando a taxa de câmbio para EUR: 27,055 Características dos estudos Estudos têm por destinatários os interessados ​​em campo superestrutura teórica e filosófica da filosofia e ciências sociais. Pré-requisito para isso é a conclusão de estudos no Programa de mestrado com as preferências ou áreas afins. A pós-graduação do programa de doutorado é capaz de actividade de investigação na área da filosofia, particularmente a filosofia da educação. Eles estão familiarizados com os pressupostos ontológicos, gnoseológica e éticas do pensamento filosófico de ambos aspecto diacrónica e sincrónica. Eles entendem a natureza habitual da educação do ponto de vista filosófico e são capazes de contribuir para o desenvolvimento do pensamento europeu e planetário. Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação processo de admissão é composto: Discussão de próprio trabalho até científico do candidato para 10 páginas, incluindo a bibliografia, o que demonstra a sua profundidade de foco no tema de pesquisa que gostaria de abordar em seus estudos de doutoramento. O projeto deve incluir as características do problema de pesquisa, a idéia básica dos objetivos e estrutura do problema e os métodos considerados de teórica, pesquisa e literatura profissional. O requerente deve apresentar uma revisão fundamental da literatura em seu campo e pode interpretar e avaliar criticamente. Critério de avaliação: O requerente pode obter um máximo de dez pontos, o número de pontos para a admissão ao estudo está recebendo pelo menos sete pontos. Condições de admissão Os candidatos são admitidos para estudar se cumprirem todos os requisitos de admissão: a) para apresentar um pedido em tempo e com todas as informações e os suplementos necessários, b) para entregar uma cópia autenticada da conclusão do programa de Mestrado, c) para passar um exame de admissão, alcançar o número mínimo de ponto determinado pelo Dean, Informações sobre o exercício de graduados A pós-graduação do programa de doutorado é capaz de actividade de investigação na área da filosofia, particularmente a filosofia da educação. Ele está familiarizado com pressupostos ontológicos, gnoseológica e éticas do pensamento filosófico de ambos aspecto diacrónica e sincrónica. Ele entende a natureza habitual da educação a partir de um ponto de vista filosófico e pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento europeu e planetário. A pós-graduação é preparado para o trabalho educacional e científico na universidade ou um instituto de investigação, bem como para a atividade política geralmente benéfico. [-]

Doutor Em História Checa E Czechoslovak

campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos October 2017 Checa, República Praga +1 mais

A pós-graduação de doutorado programa estudando Checa e da Checoslováquia história está equipado com conhecimentos teóricos e práticos na área de trabalho histórico, ou seja, na investigação científica, bem como história de ensino. [+]

Perfil do graduado A pós-graduação de doutorado programa estudando Checa e da Checoslováquia história está equipado com conhecimentos teóricos e práticos na área de trabalho histórico, ou seja, na investigação científica, bem como história de ensino. Ocupacionalmente o graduado trabalha em universidades e escolas de ensino médio, em instituições científicas, museus, galerias e outras instituições culturais. Mensalidade 180.000 Kč Este número foi calculado pela conversão de moeda automática usando a taxa de câmbio para EUR: 27.055 característica ramo O objetivo dos estudos de doutoramento é preparar pesquisadores qualificados no domínio das Checa e da Checoslováquia história, que vai se tornar o esteio de mais investigação histórica. Os estudos de desenvolver o conhecimento especial de estudantes de doutoramento e proporcionar-lhes uma compreensão mais profunda da especialização escolhida. Via palestras e seminários, doutorandos se familiarizar com os mais recentes conhecimentos da ciência histórica, bem como as tendências actuais de metodologia. O foco dos estudos de doutoramento encontra-se na apresentação escrita tese de dissertação de trabalhos acadêmicos original baseado na base de fonte original. tese de doutoramento deve estender resultados de pesquisas anteriores, e doutorandos também demonstrou a capacidade de lidar com o assunto com métodos adequados e em nível internacional. Os recorrentes sustentam um projeto de até 10 páginas, incluindo bibliografia, juntamente com suas aplicações. O tema do projeto escolhido por si só geralmente corresponde com o tema geral, que gostaria de prosseguir durante estudos de doutoramento. Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação Exame vestibular: Discussão sobre o projeto - o requerente deve demonstrar as suas qualificações para o trabalho científico. A ênfase será colocada na orientação da produção científica do tema escolhido, a capacidade de emitir integração parcial para o contexto histórico geral e formular próprias conclusões. Critério de avaliação: O requerente pode obter um máximo de dez pontos, o número de pontos para a admissão ao estudo está recebendo pelo menos sete pontos. Condições de admissão Os candidatos são admitidos para estudar se cumprirem todos os requisitos de admissão: a) para apresentar um pedido em tempo e com todas as informações e os suplementos necessários, b) para entregar uma cópia autenticada da conclusão do programa de Mestrado, c) para passar um exame de admissão, alcançar o número mínimo de ponto determinado pelo Dean. [-]

Phd Em Arte-educação

campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos October 2017 Checa, República Praga +1 mais

A pós-graduação é perfilado como uma personalidade perito, competente no domínio das artes visuais e da pedagogia, preparada para a pesquisa profissionalmente eficazes, educativo e atividade cultural. [+]

Perfil do graduado A pós-graduação é perfilado como uma personalidade perito, competente no domínio das artes visuais e da pedagogia, preparada para a pesquisa profissionalmente eficazes, educativo e atividade cultural. preparação criativo no campo de obras de arte oferece as competências de pós-graduação para o trabalho de investigação independente ou equipe a respeito da arte e design, sintetizando trabalho de arte com reflexão teórica. educação arte visual doutorados podem trabalhar como professores e pesquisadores em universidades de foco correspondente. Eles também podem trabalhar em corresponder campos habilmente perfilados em escolas secundárias ou primárias, escolas de arte, museus e galerias, centros de formação contínua de professores e instituições culturais ou outras, com foco correspondente. Mensalidade 180.000 Kč Este número foi calculado pela conversão de moeda automática usando a taxa de câmbio para EUR: 27.055 Características dos estudos campo contemporâneo de Educação Visual Art é incorporado no inquérito sobre as condições sociais e culturais de visualização (mostrando, imaginando e criando) entendida como uma característica específica da ontogênese humana, cultura e educação geral. O estudo contribui para uma compreensão profunda do pensamento criativo, aprendizagem e ensino na área da cultura visual e novas funções colaborativas e educativos de arte contemporânea. O programa de Educação Visual Art como parte integrante do campo educacional de Arte e Cultura tem um grande potencial interdisciplinar. Os graduados representam especialistas não só na área de artes visuais e plásticas, mas também em equipes de pedagogia, pedagogia especial, psicologia do desenvolvimento, da mídia e estudos culturais, estudos comparativos culturais e pedagógicas, a semiótica visuais, ciência cognitiva, estética, teoria visual e de investigação outras. Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação EXAME VESTIBULAR 1) Antes do exame de admissão os candidatos enviem a sua própria tese de doutoramento especializada em Educação Artística sugerindo formas em que o tema deve ser tratado. 2) Durante os membros do vestibular da comissão de avaliação da qualidade do projeto, bem como os pressupostos do requerente para cumprir as metas impostas pelo projeto. Os candidatos demonstram a sua abordagem conceptual a dificuldades técnicas, a profundidade e amplitude de sua orientação na teoria e na prática da arte, a sua capacidade de analisar fontes literárias (também em línguas estrangeiras). Proje serão classificados de 1 a 10 pontos, com uma pontuação máxima de 10 e uma pontuação mínima de 7. Critério de avaliação: O requerente pode obter um máximo de dez pontos, o número de pontos para a admissão ao estudo está recebendo pelo menos sete pontos. Condições de admissão Os candidatos são admitidos para estudar se cumprirem todos os requisitos de admissão: a) para apresentar um pedido em tempo e com todas as informações e os suplementos necessários, b) para entregar uma cópia autenticada da conclusão do programa de Mestrado, c) para passar um exame de admissão, alcançar o número mínimo de ponto determinado pelo Dean. [-]

Phd Em Didática Da Matemática

campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos October 2017 Checa, República Praga +1 mais

O graduado dos estudos de doutoramento em educação matemática está preparado para lidar com ambos os problemas teóricos e aplicação na educação matemática de crianças e adultos e realizar ambas as actividades científicas e pedagógicas. [+]

Perfil do graduado A pós-graduação da estudos de doutoramento em Educação Matemática está preparado para lidar com ambos os problemas teóricos e aplicação na educação matemática de crianças e adultos e realizar ambas as actividades científicas e pedagógicas. Ele / ela contribui para a melhoria da educação matemática dos alunos e à profissionalização dos professores. Ele / ela pode trabalhar em universidades, nos institutos científicos e como professor-mediador altamente qualificado entre pesquisa e prática. Ele / ela é capaz de: reconhecer up-to-date temas-chave do campo; propor, realizar e avaliar a pesquisa trazendo resultados originais; siga sistematicamente literatura científica local e internacional e avaliar de forma crítica; publicar os resultados de sua / seu trabalho em revistas arbitradas, em conferências locais e internacionais, nos livros didáticos e, possivelmente, em monografias. Mensalidade 180.000 Kč Este número foi calculado pela conversão de moeda automática usando a taxa de câmbio para EUR: 27.055 Características dos estudos Os candidatos para estudos de doutoramento em Didáctica da Matemática são esperados para: mostrar interesse em educação matemática em geral (por exemplo, através da participação em conferências científicas e conferências para professores), ter uma visão geral das revistas científicas mais importantes e livros relacionados com a educação matemática, ter uma ideia da área da educação matemática que eles estão dispostos a se concentrar em em seus estudos e ser capaz de especificá-lo em um projeto de escrita de até 10 páginas (incluindo questões de pesquisa experimentais, metodologia e plano de fundo teórico e uma lista de referências). Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação EXAME VESTIBULAR 1) Discussão sobre o projeto de tese. O projeto deve ser enviado juntamente com o pedido para o Departamento de Ciência, Faculdade de Educação da Universidade Charles, em Praga. A qualidade do projeto é importante, a fim de ser avaliado pela comissão de entrada, que irá avaliar a disponibilidade do candidato para fazer a pesquisa em educação matemática. 2) Discussão sobre as referências da lista do candidato da literatura científica sobre educação matemática (deve ser enviado juntamente com o pedido). Critério de avaliação: O requerente pode obter um máximo de dez pontos, o número de pontos para a admissão ao estudo está recebendo pelo menos sete pontos. Condições de admissão Os candidatos são admitidos para estudar se cumprirem todos os requisitos de admissão: a) para apresentar um pedido em tempo e com todas as informações e os suplementos necessários, b) para entregar uma cópia autenticada da conclusão do programa de Mestrado, c) para passar um exame de admissão, alcançar o número mínimo de ponto determinado pelo Dean. [-]

Phd Em Educação Especial

campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos October 2017 Checa, República Praga +1 mais

A pós-graduação do programa de estudos de doutoramento A educação especial é equipado com conhecimentos e habilidades de pesquisa teórica na área da educação especial. A pós-graduação está preparado para trabalhar na área da investigação científica e participar na educação de estudantes universitários. [+]

Perfil do graduado A pós-graduação do programa de estudos de doutoramento A educação especial é equipado com conhecimentos e habilidades de pesquisa teórica na área da educação especial. A pós-graduação está preparado para trabalhar na área da investigação científica e participar na educação de estudantes universitários. Seu / sua carreira profissional é possível em universidades e instituições similares, em institutos de pesquisa científica e em posições de liderança de autoridades competentes. Mensalidade 180.000Kč Este número foi calculado pela conversão de moeda automática usando a taxa de câmbio para EUR: 27,055 Características dos estudos Conteúdo dos estudos de doutoramento centra-se principalmente sobre o aumento da participação das pessoas com deficiência na sociedade, bem como a melhoria da qualidade de suas vidas. Especial atenção é dada aos aspectos sociais. O Programa de Estudos PhD oferece educação em amplo espectro de disciplinas de educação especial. Os alunos do programa são preparados para desenvolver a disciplina científica da educação especial nas referidas novas prospectiva e para resolver problemas de up-to-date relacionados à qualidade de vida das pessoas com deficiência. Os cursos individuais também abranger aspectos atuais da educação especial no contexto internacional. As actividades de investigação deverão, de preferência: idade precoce incluindo diagnósticos educacionais especiais e intervenção Família com uma criança deficiente e sua posição na sociedade integração social, cultural e profissional das pessoas com deficiência, incluindo a integração dos alunos e estudantes com necessidades especiais nas escolas básicas do grosso da população Desenvolvimento de especiais de reabilitação educacional e social métodos, técnicas e procedimentos Mudanças na abordagem do público em geral para pessoas com deficiência Desenvolvimento do sistema de educação especial, as suas principais peças estruturais, incluindo o desenvolvimento da teoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação EXAME VESTIBULAR 1) A discussão sobre a dissertação / tese. O projeto (incluindo bibliografia) de até 10 páginas sobre as do candidato selecionadas tópico especializado deve ser enviado juntamente com o pedido de estudos de doutoramento e deve incluir as características do problema de pesquisa, a idéia básica dos objetivos e estrutura do emissão e os métodos utilizados na pesquisa teórica e de bibliografia especializada. 2) Apresentação da base de conhecimento e literatura atual na área e apresentação de uma lista de literatura sobre educação especial e áreas afins. Critério de avaliação: O requerente pode obter um máximo de dez pontos, o número de pontos para a admissão ao estudo está recebendo pelo menos sete pontos. Condições de admissão Os candidatos são admitidos para estudar se cumprirem todos os requisitos de admissão: a) para apresentar um pedido em tempo e com todas as informações e os suplementos necessários, b) para entregar uma cópia autenticada da conclusão do programa de Mestrado, c) para passar um exame de admissão, alcançar o número mínimo de ponto determinado pelo Dean. [-]

PhD Em Psicologia Educacional

campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos October 2017 Checa, República Praga +1 mais

A pós-graduação é treinado para o trabalho de investigação científica em duas ocupações: 1) como professor psicólogo-universitários e 2) como psicólogo-clínico (psicólogo assistência, psicólogo da escola, psicólogo em outras instituições com qualquer preocupação educacional). [+]

Perfil do graduado A pós-graduação é treinado para o trabalho de investigação científica em duas ocupações: 1) como professor psicólogo-universitários e 2) como psicólogo-clínico (psicólogo assistência, psicólogo da escola, psicólogo em outras instituições com qualquer preocupação educacional). Ele é capaz de realizar uma pesquisa empírica em seu campo de interesse; para discutir o assunto com seus pares científicos; a palestra a seus alunos; aplicar com ela a uma bolsa científica. Os estudos não são para compensar os estudos de Mestrado em Psicologia, se solicitado pelo Câmaras ou Associações de Psicólogos como condição para a prática psicologia ou para outros estudos (especialmente em medicina). Ele está adicionando à instrução anterior a competência para a investigação psicológica na educação. Mensalidade 180.000 Kč Este número foi calculado pela conversão de moeda automática usando a taxa de câmbio para EUR: 27.055 Características do estudo O estudos de doutoramento em Psicologia Educacional está treinando o aluno no trabalho de investigação científica em psicologia educacional, ou seja, em psicologia aplicada a temas educativos. Os estudos não são para compensar a instrução pré-gradual (Mestrado) em Psicologia, se solicitado pelo Chambers ou Associações de Psicólogos como condição para a prática psicologia ou para outros estudos (especialmente em medicina). Eles acrescentam competência dos pesquisadores no campo da educação por meio da psicologia e segurando o contexto de outras ciências da educação. Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação EXAME VESTIBULAR Uma parte necessária do processo de admissão é o teste oficial banca examinadora. O requerente tem de apresentar o projeto de sua dissertação: título; Estado de arte; problema; design com sua tabela de tempo; lista de literatura. O projeto está a ser defendido perante o conselho. De preferência, o projecto será co-assinado pelo mentor na spe, especialista no tema. Critério de avaliação: O requerente pode obter um máximo de dez pontos, o número de pontos para a admissão ao estudo está recebendo pelo menos sete pontos. Condições de admissão Os candidatos são admitidos para estudar se cumprirem todos os requisitos de admissão: a) para apresentar um pedido em tempo e com todas as informações e os suplementos necessários, b) para entregar uma cópia autenticada da conclusão do programa de Mestrado, c) para passar um exame de admissão, alcançar o número mínimo de ponto determinado pelo Dean. [-]

Phd Em Teoria Musical E Educação

campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos October 2017 Checa, República Praga +1 mais

Os graduados são equipados com o conhecimento e as habilidades necessárias na área escolhida para que ele pudesse participar na implementação das exigências crescentes sobre a preparação de futuros professores de educação musical. [+]

Perfil do graduado Os graduados são equipados com o conhecimento e as habilidades necessárias na área escolhida para que ele pudesse participar na implementação das exigências crescentes sobre a preparação de futuros professores de educação musical. Isto é principalmente para pesquisar as condições para o sucesso da comunicação entre professor e alunos, e as dimensões interdisciplinares de comunicação. A pesquisa aplicada pode contribuir significativamente para a criação de novos programas de ensino, a concepção e elaboração de livros didáticos e recursos tecnológicos avançados disponíveis em todos os níveis da educação musical. Mensalidade 180.000 Kč Este número foi calculado pela conversão de moeda automática usando a taxa de câmbio para EUR: 27.055 Características dos estudos O especialização da Teoria Musical e Educação baseia-se na selecção e síntese das disciplinas educacionais musicologia e musicais, permitindo uma preparação equilibrada de peritos altamente qualificados em termos de pesquisa e ensino. De acordo com um amplo espectro de pedagogia musical, a especialização segue o escopo do estudo correspondente ao objectivo: a preparação de especialistas na área de pesquisa da educação musical em geral, formação profissional e outras atividades que exigem tal especialização. Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação EXAME VESTIBULAR Especificações dos requisitos de admissão: Os candidatos mão em um projeto escrito (incluindo bibliografia) até 10 páginas sobre as do candidato selecionadas tópico profissional juntamente com o formulário de inscrição para o Departamento de Ciências da Faculdade de Educação da Universidade Charles. Espera-se que o projecto tem as suas próprias ideias e prova ter habilidades para o trabalho científico. O projeto deve incluir as características do problema de pesquisa, a idéia básica dos objetivos e estrutura do problema e os métodos na pesquisa teórica e de bibliografia especializada. Critério de avaliação: O requerente pode obter um máximo de dez pontos, o número de pontos para a admissão ao estudo está recebendo pelo menos sete pontos. Condições de admissão Os candidatos são admitidos para estudar se cumprirem todos os requisitos de admissão: a) para apresentar um pedido em tempo e com todas as informações e os suplementos necessários, b) para entregar uma cópia autenticada da conclusão do programa de Mestrado, c) para passar um exame de admissão, alcançar o número mínimo de ponto determinado pelo Dean. Informações sobre o exercício de graduados Os graduados são equipados com o conhecimento e as habilidades necessárias na área escolhida para que ele pudesse participar na implementação das exigências crescentes sobre a preparação de futuros professores de educação musical. Isto é principalmente para pesquisar as condições para o sucesso da comunicação entre professor e alunos, e as dimensões interdisciplinares de comunicação. A pesquisa aplicada pode contribuir significativamente para a criação de novos programas de ensino, a concepção e elaboração de livros didáticos e recursos tecnológicos avançados disponíveis em todos os níveis da educação musical. [-]

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